Budget participatif 2021

Un budget pour nos projets

Étape 5 sur 5

Mise en œuvre des projets par la ville 01/01/2022 - 31/12/2023

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Changements sur "Renfort scolaire, coaching, ateliers numériques, conseils,aide job/stage"

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+{"fr"=>"Renfort scolaire, coaching, ateliers numériques, conseils,aide job/stage"}

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+["BeForce sur tout le territoire de Colombes!\nAujourd'hui,l'accompagnement scolaire est insuffisant... Beaucoup d'élèves ont pris du retard face à cette situation particulière que nous vivons actuellement dû au COVID, celui-ci doit être renforcé.\nBeForce Education/jeunesse/SOUTIEN SCOLAIRE :\n- RENFORT SCOLAIRE pour les élèves en situation d'handicap (ESH)de la maternelle au lycée et les élèves ET les élèves en difficultés scolaires. \n-Cibles : ESH et élèves en difficultés scolaires\n*Format : ateliers, prise de parole, soutien SCOLAIRE par thème les mercredis en atelier personnalisé et en collectif en fonction des situations (planning à établir), (pret local par quartier, partenariat à ETABLIR avec la DSDEN DES HAUTS DE SEINE/MAIRIE/ECOLE)\n*Objectif : améliorer , développer leur compétences tout en reprenant confiance en eux et éviter l'echec et l'abandon de la scolarité.\nBeForce -NUMERIQUE SOLIDAIRE ET SOCIAL\nAujourd'hui, 13 millions de nos concitoyens sont éloignés du numérique, le numérique doit être accessible à tous, nous devons tous y contribuer de manière collective, pour résorber ces fractures existantes, cela doit devenir un enjeu partagé par tous! \n*Format ateliers NUMERIQUES ,COACHING , PITCH, Prise de paroles en public, suivi personnalisé et/ou collectif (intervention possible d'entreprises solidaires et sociales (ESS)ou fondations...\n-CIBLES : pour les situations précaires, éloignés de l'emploi, femmes isolées, jeunes -25ans, et séniors (utilisation tablette, smartphone,internet et tous les SERVICES PUBLICS en ligne comme portail de la ville, CNAV,AMELI...)\n-OBJECTIF : les aider à trouver un contrat, un emploi, une formation complémentaire ou un stage, leur permettant ainsi d’acquérir de nouvelles compétences numériques qui permettraient de leur redonner confiance en eux et de lever les freins à l’emploi et pouvoir ainsi reduire l'éloignement de l'emploi de manière durable!\n-BeForce colleges et lycees \nIntervention sous forme d'atelier PITCH, PRISE DE PAROLE EN PUBLIC, les 1er entretiens d'embauche, cv et lettre de motivation, coaching, retour d'experiences entreprises par metiers ; partenariat possible avec la DSDEN des Hauts de Seine,mairie et college\nObjectif : creer un lien passerelle avec les entreprises (stages, entreprises, 1er job): accompagnement et conseil.Location des tenues vestimentaires avec les commerçants du quartier dans la demarche solidaire et sociale (creer un lien social avec les jeunes)"]

+["BeForce sur tout le territoire de Colombes!\nAujourd'hui,l'accompagnement scolaire est insuffisant... Beaucoup d'élèves ont pris du retard face à cette situation particulière que nous vivons actuellement dû au COVID, celui-ci doit être renforcé.\nBeForce Education/jeunesse/SOUTIEN SCOLAIRE :\n- RENFORT SCOLAIRE pour les élèves en situation d'handicap (ESH)de la maternelle au lycée et les élèves ET les élèves en difficultés scolaires. \n-Cibles : ESH et élèves en difficultés scolaires\n*Format : ateliers, prise de parole, soutien SCOLAIRE par thème les mercredis en atelier personnalisé et en collectif en fonction des situations (planning à établir), (pret local par quartier, partenariat à ETABLIR avec la DSDEN DES HAUTS DE SEINE/MAIRIE/ECOLE)\n*Objectif : améliorer , développer leur compétences tout en reprenant confiance en eux et éviter l'echec et l'abandon de la scolarité.\nBeForce -NUMERIQUE SOLIDAIRE ET SOCIAL\nAujourd'hui, 13 millions de nos concitoyens sont éloignés du numérique, le numérique doit être accessible à tous, nous devons tous y contribuer de manière collective, pour résorber ces fractures existantes, cela doit devenir un enjeu partagé par tous! \n*Format ateliers NUMERIQUES ,COACHING , PITCH, Prise de paroles en public, suivi personnalisé et/ou collectif (intervention possible d'entreprises solidaires et sociales (ESS)ou fondations...\n-CIBLES : pour les situations précaires, éloignés de l'emploi, femmes isolées, jeunes -25ans, et séniors (utilisation tablette, smartphone,internet et tous les SERVICES PUBLICS en ligne comme portail de la ville, CNAV,AMELI...)\n-OBJECTIF : les aider à trouver un contrat, un emploi, une formation complémentaire ou un stage, leur permettant ainsi d’acquérir de nouvelles compétences numériques qui permettraient de leur redonner confiance en eux et de lever les freins à l’emploi et pouvoir ainsi reduire l'éloignement de l'emploi de manière durable!\n-BeForce colleges et lycees \nIntervention sous forme d'atelier PITCH, PRISE DE PAROLE EN PUBLIC, les 1er entretiens d'embauche, cv et lettre de motivation, coaching, retour d'experiences entreprises par metiers ; partenariat possible avec la DSDEN des Hauts de Seine,mairie et college\nObjectif : creer un lien passerelle avec les entreprises (stages, entreprises, 1er job): accompagnement et conseil.Location des tenues vestimentaires avec les commerçants du quartier dans la demarche solidaire et sociale (creer un lien social avec les jeunes)"]

Suppressions

Ajouts

+["BeForce sur tout le territoire de Colombes!\nAujourd'hui,l'accompagnement scolaire est insuffisant... Beaucoup d'élèves ont pris du retard face à cette situation particulière que nous vivons actuellement dû au COVID, celui-ci doit être renforcé.\nBeForce Education/jeunesse/SOUTIEN SCOLAIRE :\n- RENFORT SCOLAIRE pour les élèves en situation d'handicap (ESH)de la maternelle au lycée et les élèves ET les élèves en difficultés scolaires. \n-Cibles : ESH et élèves en difficultés scolaires\n*Format : ateliers, prise de parole, soutien SCOLAIRE par thème les mercredis en atelier personnalisé et en collectif en fonction des situations (planning à établir), (pret local par quartier, partenariat à ETABLIR avec la DSDEN DES HAUTS DE SEINE/MAIRIE/ECOLE)\n*Objectif : améliorer , développer leur compétences tout en reprenant confiance en eux et éviter l'echec et l'abandon de la scolarité.\nBeForce -NUMERIQUE SOLIDAIRE ET SOCIAL\nAujourd'hui, 13 millions de nos concitoyens sont éloignés du numérique, le numérique doit être accessible à tous, nous devons tous y contribuer de manière collective, pour résorber ces fractures existantes, cela doit devenir un enjeu partagé par tous! \n*Format ateliers NUMERIQUES ,COACHING , PITCH, Prise de paroles en public, suivi personnalisé et/ou collectif (intervention possible d'entreprises solidaires et sociales (ESS)ou fondations...\n-CIBLES : pour les situations précaires, éloignés de l'emploi, femmes isolées, jeunes -25ans, et séniors (utilisation tablette, smartphone,internet et tous les SERVICES PUBLICS en ligne comme portail de la ville, CNAV,AMELI...)\n-OBJECTIF : les aider à trouver un contrat, un emploi, une formation complémentaire ou un stage, leur permettant ainsi d’acquérir de nouvelles compétences numériques qui permettraient de leur redonner confiance en eux et de lever les freins à l’emploi et pouvoir ainsi reduire l'éloignement de l'emploi de manière durable!\n-BeForce colleges et lycees \nIntervention sous forme d'atelier PITCH, PRISE DE PAROLE EN PUBLIC, les 1er entretiens d'embauche, cv et lettre de motivation, coaching, retour d'experiences entreprises par metiers ; partenariat possible avec la DSDEN des Hauts de Seine,mairie et college\nObjectif : creer un lien passerelle avec les entreprises (stages, entreprises, 1er job): accompagnement et conseil.Location des tenues vestimentaires avec les commerçants du quartier dans la demarche solidaire et sociale (creer un lien social avec les jeunes)"]

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+["BeForce sur tout le territoire de Colombes!\nAujourd'hui,l'accompagnement scolaire est insuffisant... Beaucoup d'élèves ont pris du retard face à cette situation particulière que nous vivons actuellement dû au COVID, celui-ci doit être renforcé.\nBeForce Education/jeunesse/SOUTIEN SCOLAIRE :\n- RENFORT SCOLAIRE pour les élèves en situation d'handicap (ESH)de la maternelle au lycée et les élèves ET les élèves en difficultés scolaires. \n-Cibles : ESH et élèves en difficultés scolaires\n*Format : ateliers, prise de parole, soutien SCOLAIRE par thème les mercredis en atelier personnalisé et en collectif en fonction des situations (planning à établir), (pret local par quartier, partenariat à ETABLIR avec la DSDEN DES HAUTS DE SEINE/MAIRIE/ECOLE)\n*Objectif : améliorer , développer leur compétences tout en reprenant confiance en eux et éviter l'echec et l'abandon de la scolarité.\nBeForce -NUMERIQUE SOLIDAIRE ET SOCIAL\nAujourd'hui, 13 millions de nos concitoyens sont éloignés du numérique, le numérique doit être accessible à tous, nous devons tous y contribuer de manière collective, pour résorber ces fractures existantes, cela doit devenir un enjeu partagé par tous! \n*Format ateliers NUMERIQUES ,COACHING , PITCH, Prise de paroles en public, suivi personnalisé et/ou collectif (intervention possible d'entreprises solidaires et sociales (ESS)ou fondations...\n-CIBLES : pour les situations précaires, éloignés de l'emploi, femmes isolées, jeunes -25ans, et séniors (utilisation tablette, smartphone,internet et tous les SERVICES PUBLICS en ligne comme portail de la ville, CNAV,AMELI...)\n-OBJECTIF : les aider à trouver un contrat, un emploi, une formation complémentaire ou un stage, leur permettant ainsi d’acquérir de nouvelles compétences numériques qui permettraient de leur redonner confiance en eux et de lever les freins à l’emploi et pouvoir ainsi reduire l'éloignement de l'emploi de manière durable!\n-BeForce colleges et lycees \nIntervention sous forme d'atelier PITCH, PRISE DE PAROLE EN PUBLIC, les 1er entretiens d'embauche, cv et lettre de motivation, coaching, retour d'experiences entreprises par metiers ; partenariat possible avec la DSDEN des Hauts de Seine,mairie et college\nObjectif : creer un lien passerelle avec les entreprises (stages, entreprises, 1er job): accompagnement et conseil.Location des tenues vestimentaires avec les commerçants du quartier dans la demarche solidaire et sociale (creer un lien social avec les jeunes)"]

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Auteur de la version

SAMIDJO

Version créée le 19/04/2021 20:04