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Changements sur "Parcours Nature et Inclusion pour les Enfants de Colombes"
Titre (Français)
- +Parcours Nature et Inclusion pour les Enfants de Colombes
Corps du texte (Français)
- +L’objectif est de créer un parcours pédagogique et inclusif dans un espace public (parc, square, ou autre lieu adapté) afin d’offrir aux enfants un lieu de découverte de la nature tout en favorisant l’accessibilité pour tous, notamment les enfants à mobilité réduite ou en situation de handicap.
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- +1. Espaces ludiques et pédagogiques
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- +Création de zones éducatives avec des panneaux interactifs sur la faune et la flore locale.
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- +Installation de jeux sensoriels (parcours tactiles, auditifs) pour sensibiliser les enfants à la nature tout en stimulant leurs sens.
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- +2. Aménagements inclusifs
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- +Mise en place d’aires de jeux adaptées aux enfants en situation de handicap (balançoires inclusives, parcours accessibles aux fauteuils roulants, etc.).
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- +Chemins en revêtement adapté pour les poussettes et fauteuils roulants.
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- +3. Jardin participatif pour enfants
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- +Création d’un espace où les enfants peuvent planter et entretenir des plantes avec des ateliers éducatifs sur le jardinage, les cycles naturels, et l’écologie.
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- +Intégration de tables potagères surélevées pour faciliter l’accès aux enfants à mobilité réduite.
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- +4. Espaces de repos et biodiversité
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- +Installation de bancs inclusifs et d’abris ombragés pour les familles et les enfants.
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- +Plantation d’arbres et de haies végétalisées pour renforcer la biodiversité et créer un environnement sain.
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- +Impact attendu :
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- +Favoriser l’éducation environnementale des enfants.
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- +Rendre l’espace public accessible à tous, en l’adaptant aux besoins des enfants en situation de handicap.
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- +Encourager les familles à passer du temps ensemble dans un cadre inclusif et naturel.
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- +Lieu suggéré :
- +Un parc existant ou une friche communale sous-utilisée à Colombes (par exemple, un site proche des écoles pour une meilleure accessibilité).
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